![PDF) Σιγούρος, Ι., & Κέκκερης, Γ. (2014). Η Εικαστική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Στο "Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο" (σ. 257-271). PDF) Σιγούρος, Ι., & Κέκκερης, Γ. (2014). Η Εικαστική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Στο "Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο" (σ. 257-271).](https://0.academia-photos.com/47531290/12540079/13952976/s200_ioannis.sigouros.png)
PDF) Σιγούρος, Ι., & Κέκκερης, Γ. (2014). Η Εικαστική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Στο "Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο" (σ. 257-271).
![PDF) Eschatological Dimensions of Pedagogy by St. John Chrysostom, with a special view of Antichrist arrival, just before Second Chist`s arrival, throught original international, greek and slaven library sources. PhD Thesis (2007) PDF) Eschatological Dimensions of Pedagogy by St. John Chrysostom, with a special view of Antichrist arrival, just before Second Chist`s arrival, throught original international, greek and slaven library sources. PhD Thesis (2007)](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/51921196/mini_magick20190124-26559-t1a0rc.png?1548324336)
PDF) Eschatological Dimensions of Pedagogy by St. John Chrysostom, with a special view of Antichrist arrival, just before Second Chist`s arrival, throught original international, greek and slaven library sources. PhD Thesis (2007)
![PDF) Αγγίξτε τα εκθέματα! Ο χειρισμός αντικειμένων και η κατανόηση της αρχαιολογίας στα σχολικά πολιτιστικά προγράμματα. "Πολιτισμός και Αισθητική στην εκπαίδευση" 2006 | Natasa Michailidou - Academia.edu PDF) Αγγίξτε τα εκθέματα! Ο χειρισμός αντικειμένων και η κατανόηση της αρχαιολογίας στα σχολικά πολιτιστικά προγράμματα. "Πολιτισμός και Αισθητική στην εκπαίδευση" 2006 | Natasa Michailidou - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/50335316/mini_magick20190129-11975-1de1vlz.png?1548781330)
PDF) Αγγίξτε τα εκθέματα! Ο χειρισμός αντικειμένων και η κατανόηση της αρχαιολογίας στα σχολικά πολιτιστικά προγράμματα. "Πολιτισμός και Αισθητική στην εκπαίδευση" 2006 | Natasa Michailidou - Academia.edu
![PDF) Μαντζαβέλα, Κ. & Παπαστεφανάκη, Σ. (2019). Η Δραματοθεραπεία ως τεχνική εκπαίδευσης ενηλίκων στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Εκπαίδευση Ενηλίκων, 44, σσ. 36-45. PDF) Μαντζαβέλα, Κ. & Παπαστεφανάκη, Σ. (2019). Η Δραματοθεραπεία ως τεχνική εκπαίδευσης ενηλίκων στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Εκπαίδευση Ενηλίκων, 44, σσ. 36-45.](https://i1.rgstatic.net/publication/339434053_Mantzabela_K_Papastephanake_S_2019_E_Dramatotherapeia_os_technike_ekpaideuses_enelikon_sten_epimorphose_ekpaideutikon_Ekpaideuse_Enelikon_44_ss_36-45/links/5e515958a6fdcc2f8f58be72/largepreview.png)
PDF) Μαντζαβέλα, Κ. & Παπαστεφανάκη, Σ. (2019). Η Δραματοθεραπεία ως τεχνική εκπαίδευσης ενηλίκων στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Εκπαίδευση Ενηλίκων, 44, σσ. 36-45.
![PDF) Σιγούρος, Ι., & Κέκκερης, Γ. (2014). Η Εικαστική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Στο "Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο" (σ. 257-271). PDF) Σιγούρος, Ι., & Κέκκερης, Γ. (2014). Η Εικαστική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Στο "Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο" (σ. 257-271).](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/52532512/mini_magick20190122-6017-191jny5.png?1548215692)